We richten ons in de opleiding op het functioneren van een team en hoe men hier invloed op kan uitoefenen. Zo wordt het team effectiever in het bepalen en bereiken van zijn doelen.
Na de opleiding:
De training heeft een interactief karakter. Naast inhoudelijke kennisoverdracht is er voldoende ruimte voor uitwisseling van ervaringen en discussies. Werkopdrachten worden ingevuld aan de hand van praktijksituaties en casuïstiek.
In de training worden persoonlijke kwaliteiten van en aandachtspunten voor de deelnemers geformuleerd en verwerkt in een persoonlijk actieplan. Na afloop van de training staat dit actieplan centraal bij de verdere persoonlijke ontwikkeling.
We richten ons in de opleiding op het functioneren van een team en hoe men hier invloed op kan uitoefenen. Zo wordt het team effectiever in het bepalen en bereiken van zijn doelen. In de opleiding besteden we aandacht aan de bewustwording van het team qua functioneren. Het team krijgt meer inzicht in ieders kwaliteiten en hoe ze deze kunnen uitbreiden en professionaliseren om gestelde doelen te bereiken. We doen dit aan de hand van de volgende modellen: LIFO-gedragsanalyse, cirkels van invloed en het Johari Window.
